Goanimate Karen

Spørgeskema er nu klar

Kære 3y MA

Så har jeg færdigredigeret spørgeskemaet og sorteret lidt i det, så respondenterne ikke går døde i det undervejs...

Jeg har også fået kreeret et short link: http://tiny.cc/s6242 - let at huske, ikke?

• "tiny" fordi det er kort
• "cc" ligesom i mails
• "s" for statistik
• "6242" fordi 6-2=4, og fordi 2 er så fedt et tal, at det skal med 2 gange....

Som hun skrev - let at huske, ikke??

God jagt på de 1200 besvarelser! Der er frist tirsdag d. 26. efter påske i forbindelse med spørgetimen til prøven d. 27. april.

/Mat-mor

Aftaler fra timen 12. april om indsamling af data til spørgeskemaet

Jakob har lovet som kommentar her at indskrive noterne vedr. indsamling af data...
Så det gør han jo nok :)

ALLE spørgeskemaer skal være i hus OG indtastet senest tirsdag d. 26. april

Online lektiehjælp

I forbindelse med afleveringsopgaver (og evt. almindelige lektier) kan vi mødes i Elluminate, hvor jeg kan hjælpe jer ved at få midlertidig (!) styring over jeres computere :)

I finder mig via Fronter > 1m MU > Online hjælp - bare følg anvisningerne på skærmen og gør hvad I bliver bedt om.
Eftersom jeg ikke lever og ånder alle vågne timer i cyberspace, bør I overveje at maile/sms'se til mig for at invitere mig i Elluminate :) Hvis jeg har tid, vil jeg være positivt stemt :D

Se hvordan I gør her

Musikeksempler til formanalyserne

Gå til grooveshark.com > 1m MU og lyt til numrene. Er du ikke abonnent på listen, kan du vælge den som favorit playliste.

Valg af web 2.0 værktøjer i kursusperioden

I matematikundervisningen indgår afprøvningen af web 2.0 værktøjerne i et forløb om statistik i 3y MA.

De benyttede værktøjer er:

• Etablering af blog på blogger.com til koordinering af undervisningsforløbet (i praksis lavet som en anden side i denne blog)
• Udarbejdelse af spørgeskema i Google docs

I musikundervisningen har jeg i perioden kun 3 moduler med 1m MU, men vi benytter i dem følgende værktøjer:

• Etablering af blog på blogger.com til koordinering af undervisningsforløbet (i praksis lavet som en anden side i denne blog)
• Playliste med de benyttede musikeksempler i grooveshark.com - listen hedder 1m MU
• Virtuel spørgetime i forbindelse med afleveringer i Skype - via Elluminate i Fronter, hvor Skype benyttes til videokommunikation
• Demonstrationsvideo(er) udarbejdet med JING

100 visninger

Så nåede vi de første 100 visninger... Jeg giver kage, når vi runder 500...

Spørgeskemaundersøgelsen

Kære 3y MA

I skulle nu gerne alle være inviteret til Google Docs formularen, vi skal udvikle til brug til jeres spørgeskemaundersøgelse. Hvis I ikke har adgang til det, må I lige skrive en kommentar og sørge for at den mailadresse, der står i Fronter er korrekt, så jeg kan tilføje jer.

Spørgeskemaet finder I her. Efterhånden som vi redigerer i det, kan det ses i visningstilstand.

For at REDIGERE i dokumentet skal man have en google-bruger, men behøver IKKE have en gmail.

Når I klikker på dokumentet kommer i ind i et regneark. For at indskrive spørgsmål, skal i IKKE skrive noget i cellerne, men klikke på fanen Formular > Rediger formular

Stikordene til spørgsmålene, vi lavede i sidste time er:

• rygervaner, hvad, hvornår
• hvorhen i sommerferien
• motion
• transport
• alder
• køn
• privat/offentlig skole/hospital/sygesikring
• musiksmag/genre
• litteraturgenrer
• går du på biblioteket eller køber du bøger?
• download af stuff
• nyheds/tv-kanaler (trykte, digitale, indld/udland)
• energikilker (atomkraft, vedvarende)
• sort arbejde
• foretrukne colamærke
• indkomst

Husk at tænke over placeringen af spørgsmålene, så vi får personoplysninger samlet - først eller sidst. Husk også, at alle spørgsmål SKAL indeholde en "kattelem" (ved ikke, ønsker ikke at svare e.l.) for at undgå forkerte "tvungne" svar.

Det er lektie til 12. april at indskrive spørgsmål - så vi kan lave aftaler om, hvor I indsamler data fra respondenter INDEN påske. Vi skal regne på data umiddelbart efter påske.

God fornøjelse!
/Rikke

Tirsdagens lektie

Kære 3y MA

Der har været lidt tvivl om lektien i Fronter – når der står ”læs selv” er det frivillig læsning, som jeg synes I kan have glæde af at læse J

Hvis der står parallellæsning er det som sædvanligt tilsvarende stof i et andet lærebogssystem, så i kan gå til lektien på forskellige forfatteres måder.

/Rikke

Statistik-forløb i 3y MA

Kære 3y!

Vores statistik-forløb kommer (via links i Fronter naturligvis) i et eller andet omfang, der endnu ikke er klart inde i mit hovede, til at foregå her.
I kommer bl.a. til at udarbejde, gennemføre og efterbehandle en spørgeskemaundersøgelse i Google Docs.

Det er IKKE fordi jeg her på falderebet absolut skal presse jer ud i ENDNU en it-udfordring. Det er heller IKKE fordi, jeg har fået en ny fiks ide. Det er fordi jeg p.t. er i gagn med et web 2.0 pilot-projekt (i daglig tale kursus...) hvor jeg i løbet af en måned skal indarbeje brugen af 4 web 2.0 værktøjer. Gad vide om vi kan klare det ;)

Vi blogges ved!

/Rikke alias Mat-mor alias Rikke